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吴国的别称？

吴国，也叫勾吴、工吴或攻吾；据史书记载周太王生有长子太伯，次子仲雍和小儿子季历。季历的儿子昌聪明早慧，深受太王宠爱。周太王想传位于昌，但根据当时传统应传位于长子，太王因此郁郁寡欢。泰伯明白父亲的意思后，就和二弟仲雍借为父采药的机会一起逃到荒凉的江南，自创基业，建立了勾吴古国。商朝灭亡后，周朝建立，周武王封泰伯第三世孙周章为侯，遂改国号为吴。春秋时期，吴国被越国所灭。春秋时期，吴国与中原的诸侯国的交往越来越密切，也开始与其他诸侯国争雄。吴王阖闾在今天的苏州建立都城，任用伍子胥和孙武攻破楚国都城，为其儿子吴王夫差成为春秋五霸之一打下基础。阖闾的儿子夫差不顾国家连年征战空虚，与齐国和晋国争霸成功后，但却忽视了边界上的越国，并令伍子胥自杀，被越王勾践趁虚而入。前473年，夫差兵败而逃，被围困在馀杭山（今天苏州南阳山），向勾践求和，勾践不准，夫差自杀，吴国灭亡，吴地尽属越国。

吴国（公元前12世纪―公元前473年），存在于长江下游地区的姬姓诸侯国 ，也叫勾吴、工吴、攻吾、大吴、天吴、皇吴。 吴国国境位于今苏皖两省长江以南部分以及环太湖浙江北部，太湖流域是吴国的核心。国都前期位于梅里（今无锡梅村），后期位于吴（今江苏苏州），是春秋中后期最强大的诸侯国之一，在吴王阖闾、夫差时达到鼎盛。

家庭教育中，家长坚持多陪伴孩子做哪些事孩子会越来越优秀？

一、陪孩子劳动，让孩子知道东西是怎么来的。因为平静的水面练不出精悍的水手，安逸的生活造就不出时代的伟男。

二、陪孩子学习，家长要以身作则，和孩子一起学习，一起成长。只有和孩子一起学习，才能发现孩子在学习方面的问题，才能有针对性地帮孩子。

三、陪孩一起玩，家长要和孩子打成一片。在玩中放松心情，在玩中追逐快乐。有家长的陪玩，孩子才不会做危险的游戏。

四、陪孩子做孩子喜欢的事，家长能提供许多帮助。人不能没有梦想，在孩子追梦的路上，家长应该做孩子追梦的那束光……

在家庭教育中，家长若能做好以下三件事，孩子就会越来越优秀。

首先孩要带孩子多亲近自然，观察自然，感受自然，让孩子从自然界的万事万物中汲取成长的力量，为孩子的一生发展提供永久的动力。

大自然中的花鸟鱼虫都会给孩子带来乐趣和暇想，孩子在感知万物的过程中，其观察力、想象力、表达能力、注意力都会不知不觉地提高了。

研究表明，在自然界中步行20钟，会比在嘈杂的街道步行表现出更持久的注意力。

在大自然中，在阳光和风土地的怀抱里，孩子的天性会得到很好的释放，身心都会心情得到健康发展，同时还会锻练孩子的毅力。

孩子在大自然中疯玩和疯跑的过程是无意识地让自己体验疲累感。专家指出小时候的疲累感可以让孩子变得更坚韧、更有毅力。

第二，要带着孩子一起思考问题，培养孩子爱思考的习惯，会思考的能力。

家长平时多向孩子提问，并鼓励孩子提问，提问后家长应引导孩子自己去看书，查资料，让孩子自己去寻求答案。

对一些较难的问题，家长可与孩子讨论，并引导孩子多角度分析比较，从而得出更优化的答案。

第三，带孩子一起探访亲友、师长，让孩子感受人与与人之间相互关爱，常怀感恩之心。

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